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六、請以毛治國“策略” 程序概念, 為自己的未來生涯Future Career作一規劃：
毛治國以東方思維，書寫「決策」，文中提到「見、識、謀、斷、行」，有別於西方管理的原理原則。以下，便以見、識、謀、斷、行剖析自我未來生涯：
見：
民國一百年，台灣中油公司發生鉅額虧損，一時之間，人民謾罵不斷，媒體爭相撻伐，指責政府與中油的不是。服務於加油站現場，或多或少都能感受民眾不滿的情緒。當然，這也不是中油第一次被社會大眾批評了。早在民國九十六年，扁政府凍漲導致中油鉅額虧損已是前車之鑑；而今日，又是同樣的油價因素，導致批評聲浪不斷。以後呢？全球能源消耗過快，石化業會不會是夕陽產業？高廠一零四年遷廠，至今還未找到適合的地點，當產能萎縮，產值銳減，中油的人事不會跟著變動嗎？國光石化案胎死腹中，原本拍板定案又多了一道變數。昔日諸多疑問，再一次浮現，我不禁思考，是我已經安逸於現狀，抑或是太樂觀而漠視過去種種？
識：
原物料價格水漲船高，乃是未來趨勢。然而，台灣中油會以什麼姿態迎接、面對新的挑戰？這一點礙於政策因素、社會觀感，存在太多的不確定因子。我無法預測，但我很清楚，繼續待在目前的職缺，長期而言未必是好事。國營事業能保障在職勞工的工作權，一旦有了變數，勞工又該何去何從？這點，沒有人能給交代、掛保證。變、求變，我得改變現況，換一個進可攻退可守的職場，一個比國營事業更有保障的職場。
謀：
比國營事業更有保障的職場，一般而言，自是非政府機關莫屬。政府公告的考試有不少，包括高普考、司法特考、警察特考等，即使是國營事業內部，也有參加公保的管理職人員。衡量自身情況、利弊得失，最有利的方向會是參加高普考的一般行政類組、地方特考的一般行政類組、或是經濟部特考裡的企管類組。
斷：
考試的科目即使類似，也不盡相同。如果我想多一個錄取的機會，就得多準備一個考試。怎麼取捨，才能讓準備與考試之間有最大的邊際效益？草擬幾個方向供自己參考：其一，看：先蒐集資料，才知道自己容不容易吸收，還沒看到書就拒絕嚐試，無異自斷生路；其二，做：分析考題類型與答題方式，自己得用多少的時間來準備，而這些時間是否符合經濟效益。
行：
決定，得付諸實行才有意義，否則將淪為空談。當初，走上考試的路，進入國營事業服務。現在，我得用一樣的方式，離開或者高升。上述的兩個方向，對於考試的抉擇有很大的助益。經過思考，我決定將重心放在經濟部特考上，行有餘力再往高普考的一般行政邁進。我著手規劃自己的讀書計畫，準備經濟部特考的同時也能同步準備明年的成功大學碩士在職專班考試。
見、識、謀、斷、行，是一套原則架構，敘述處事的前因後果。日常生活，生活諸多決策也能發覺「見、識、謀、斷、行」的影子。五者應當並重，只可惜見與識最易為人所忽略。是故，古人有云：「聖人見微以知萌，見端以知末，故見象箸而怖，知天下不足也。」紮實見與識的功夫，於不疑處有疑，方是進矣！
毛治國以東方思維，書寫「決策」，文中提到「見、識、謀、斷、行」，有別於西方管理的原理原則。以下，便以見、識、謀、斷、行剖析自我未來生涯：
見：
民國一百年，台灣中油公司發生鉅額虧損，一時之間，人民謾罵不斷，媒體爭相撻伐，指責政府與中油的不是。服務於加油站現場，或多或少都能感受民眾不滿的情緒。當然，這也不是中油第一次被社會大眾批評了。早在民國九十六年，扁政府凍漲導致中油鉅額虧損已是前車之鑑；而今日，又是同樣的油價因素，導致批評聲浪不斷。以後呢？全球能源消耗過快，石化業會不會是夕陽產業？高廠一零四年遷廠，至今還未找到適合的地點，當產能萎縮，產值銳減，中油的人事不會跟著變動嗎？國光石化案胎死腹中，原本拍板定案又多了一道變數。昔日諸多疑問，再一次浮現，我不禁思考，是我已經安逸於現狀，抑或是太樂觀而漠視過去種種？
識：
原物料價格水漲船高，乃是未來趨勢。然而，台灣中油會以什麼姿態迎接、面對新的挑戰？這一點礙於政策因素、社會觀感，存在太多的不確定因子。我無法預測，但我很清楚，繼續待在目前的職缺，長期而言未必是好事。國營事業能保障在職勞工的工作權，一旦有了變數，勞工又該何去何從？這點，沒有人能給交代、掛保證。變、求變，我得改變現況，換一個進可攻退可守的職場，一個比國營事業更有保障的職場。
謀：
比國營事業更有保障的職場，一般而言，自是非政府機關莫屬。政府公告的考試有不少，包括高普考、司法特考、警察特考等，即使是國營事業內部，也有參加公保的管理職人員。衡量自身情況、利弊得失，最有利的方向會是參加高普考的一般行政類組、地方特考的一般行政類組、或是經濟部特考裡的企管類組。
斷：
考試的科目即使類似，也不盡相同。如果我想多一個錄取的機會，就得多準備一個考試。怎麼取捨，才能讓準備與考試之間有最大的邊際效益？草擬幾個方向供自己參考：其一，看：先蒐集資料，才知道自己容不容易吸收，還沒看到書就拒絕嚐試，無異自斷生路；其二，做：分析考題類型與答題方式，自己得用多少的時間來準備，而這些時間是否符合經濟效益。
行：
決定，得付諸實行才有意義，否則將淪為空談。當初，走上考試的路，進入國營事業服務。現在，我得用一樣的方式，離開或者高升。上述的兩個方向，對於考試的抉擇有很大的助益。經過思考，我決定將重心放在經濟部特考上，行有餘力再往高普考的一般行政邁進。我著手規劃自己的讀書計畫，準備經濟部特考的同時也能同步準備明年的成功大學碩士在職專班考試。
見、識、謀、斷、行，是一套原則架構，敘述處事的前因後果。日常生活，生活諸多決策也能發覺「見、識、謀、斷、行」的影子。五者應當並重，只可惜見與識最易為人所忽略。是故，古人有云：「聖人見微以知萌，見端以知末，故見象箸而怖，知天下不足也。」紮實見與識的功夫，於不疑處有疑，方是進矣！
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