The Story of Dandelion

開始上課，不得不接觸Facebook。
起初還蠻排斥個網路平台，覺得它透露太多個資。
在平台上，自己就像是個透明人，沒有任何的祕密。
經過一段時間，才發現Facebook獨到之處，也找到自己與網路平台的平衡點。
Facebook最大的特色，了解好友的最新動態，分享一切自己想分享的資訊。
如果，你不覺得是祕密，想要分享，那麼好友們便會藉由這管道了解你、關心你。
可以留言關心，也可以給你一個讚，
或許就是這道助力，將Facebook逐漸推向高峰。
在人情漸漸轉淡的社會，可以時時享受到來自各地的關心。

我在Facebook的生活，偶爾寫寫網誌，偶爾看看好友動態。
但是，我很少留言，很少給對方一個讚。
朋友的留言若沒有引起我的共鳴，我會覺得留言好似為賦新辭強說愁。
朋友設的連結沒有勾起我的感動，「給對方一個讚」又好像太過浮爛。
如果留言，我希望能字字珠璣，言簡意賅。
假設「給對方一個讚」，我寧願日後看到有同樣的感觸。

今天看到一位工讀生作的連結「揮著翅膀的女孩Pround Of You的MV」
心頭想著：小鬼們不知又在玩什麼花樣？
點進去看看，是一個動畫版的MV，
乍看之下頗有感觸，自然地按下「給你一個讚」。
不一會兒，工讀生回應我「大哥第一次按讚耶！」
我笑著輸入：「很有感觸的畫面，給妳一個讚，給妳趴趴手！」便下線上班去。

下午見面，我言出必行，先給她一個掌聲。
她很開心，說道：「大哥，謝謝妳給我一個讚！」
「我很少按讚，很少留言，除非多少有點感動。
不過，我看妳還蠻常按讚的，妳真的覺得對方寫的很好啊？」
「沒有啦，只是我覺得對方好不容易寫點東西，
應該給點鼓勵，給你一個讚是最簡單的啊！」
「給你一個讚」，說得輕而易舉。
「給你一個讚」，確實不難做到，但是你願意給對方一個讚嗎？

讚美，總是吝惜給予。
想想自己當實習老師的那陣子，對孩子的讚美稍嫌不足。
表現的好，理所當然；表現失常，免不了一頓責備。
而自己孩提的記憶可不是嗎？
考試考的好，是合理表現；考試分數低一分，就得挨頓棍子。
即使嚴禁體罰的現在，能大方給予讚美的教師、父母，亦不常見。
同一個孩子，讚美之於責備，鼓勵之於處罰，他會有不同的表現。
試想，誰願意活在烏雲之下？誰願意待在黑夜之中？
孩子們的表情，自然地告訴你，他們喜歡什麼樣的環境。
「給你一個讚」不限於孩子、不限於朋友、不限於家人。
很少給孩子一個讚，怕寵壞他；
很少給朋友一個讚，怕表現出自己的劣勢或是流露出逢迎的姿態；
很少給家人一個讚，因為家人對自己好是天經地義理所當然。
試試看，發自內心的讚美，真誠的讚美。
給你一個讚，並沒那麼困難吧！
也許一個讚，從此改變一個人！